Margot Waddell odwołuje się do teorii psychoanalitycznej, swego wieloletniego doświadczenia klinicznego, a także do zasobów literatury światowej, by pomóc nam w zrozumieniu tego fascynującego i trudnego okresu życia, jakim są lata nastoletnie. Podobnie jak w poprzedniej książce, Światy wewnętrzne, pisze tak prosto, jak to możliwe, i w przystępnych słowach opowiada złożoną historię okresu dojrzewania. Pozycja ta będzie nieocenioną pomocą nie tylko dla profesjonalistów pracujących z młodzieżą, ale także dla rodziców nastolatków i dla nich samych.
Pisanie o okresie dojrzewania to cofania się po śladach procesu stawania się dojrzałą osobą, który zaczyna się wraz z początkiem pokwitania, a kończy, w dzisiejszych czasach, w wieku dwudziestu kilku lat. Jak się przekonamy „niedoświadczona, burzliwa dusza” ujawnia się wielokrotnie na przestrzeni tych lat, podlegając przekształceniom i przybierając rozmaite postaci – charakterystyczne i typowe, ale jednocześnie w każdym przypadku niepowtarzalne. Przede wszystkim musimy być wyczuleni na rozpoznawanie pomieszania, bólu, ożywienia, strachu, namiętności typowych dla danej jednostki. Korzenie tych uczuć sięgają stanów niemowlęcych, a ich nastoletnie wydanie jawią się jako zagadkowe i nieczytelne, a przez to budzą złość i zaciekawienie, okazują się też ogromnym wyzwaniem klinicznym.
W tej książce badam światy wewnętrzne młodych ludzi, nie tylko tych, którzy szukają profesjonalnej pomocy – badam, co dzieje się w ich umysłach w tym przejściowym okresie wypełnionym lękiem. Zastanawiam się, co może pójść nie tak, jak możemy im pomagać w zmaganiach z problemami, jak możemy wspierać młodzież w przechodzeniu od chaosu i rozegrań w działaniu do odnajdywania samych siebie. Książkę kieruję do wszystkich zainteresowanych okresem dojrzewania i nastoletnimi stanami umysłu, niezależnie od tego, w jakim wieku i na jakim etapie te stany się ujawniają.
Spis treści
Słowo wstępne
Podziękowania
Wprowadzenie
I Kontekst i tło historyczne
1 Tło historyczne
2 Światy wewnętrzne
II Różne aspekty przeżyć nastolatków
3 Okres dojrzewania
4 Zmagania w okresie przejściowym
– okres pokwitania i początek adolescencji
5 Modele uczenia się
6 Grupy i gangi
7 Psychodynamika dręczenia
III Ilustracje kliniczne
8 Diagnozowanie nastolatków
– znajdowanie przestrzeni dla myślenia
9 Własny umysł – w poszukiwaniu tożsamości
10 Narcyzm – zaburzenie wieku dojrzewania
11 Trudność diagnozowania w granicznym świecie
okresu dojrzewania
12 Autodestrukcyjne stany umysłu
IV Fikcyjne światy
13 Literatura dla młodzieży
– niesamowitość i świat postawiony na głowie
14 Późna faza okresu dojrzewania – światy fikcyjne
15 Zielone światy rozwoju w okresie dojrzewania
Dodatek
Bibliografia
Podmiot odpowiedzialny za bezpieczeństwo produktu: Oficyna Ingenium ul. Czerniakowska 201A/49, 00-436 Warszawa (PL) Email: info@ofingenium.pl
Bezpieczeństwo:
Zgłoszenia incydentów związanych z bezpieczeństwem użytkowania produktów prosimy wysyłać na adres
dyrektywa.gpsr@gwp.pl
