JAK MODELOWAĆ ZACHOWANIA UCZNIÓW I ZARZĄDZAĆ KLASĄ Wskazówki dla nauczycieli

Produkt dostępny

Praktyczne wskazówki doświadczonego nauczyciela, jak nawiązać kontakt z uczniami i stworzyć dobry klimat do pracy, zachowując przy tym własny styl nauczania oraz godność nauczyciela i ucznia.

Praktyczne wskazówki, jak nawiązać kontakt z uczniami i stworzyć dobry klimat do pracy.

Autor, doświadczony nauczyciel, wielokrotnie nagradzany za szkolenia z metod pracy z uczniami, objaśnia, jak zachować własny styl nauczania, stosując umiejętności i strategie chroniące godność zarówno nauczyciela, jak i ucznia. Bez względu na to, czy jesteś nauczycielem szkoły podstawowej, średniej czy pomaturalnej, znajdziesz tu wskazówki, które pomogą ci poprawić zachowanie uczniów i nawiązać z nimi pozytywne relacje.

Z książki dowiesz się:

jak kształtować pożądane zachowania uczniów,
jak się zachowywać, by stworzyć w klasie klimat współpracy i zaufania,
jak motywować uczniów,
jak być konsekwentnym wobec uczniów,
jak radzić sobie w sytuacjach ekstremalnych,
jak współpracować z rodzicami i innymi osobami zaangażowanymi w proces nauczania.

E-LEARNING Kultura studiowania w przestrzeni sieci E-book

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Krzysztof Kuźmicz

Rok wydania:
2015

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Lato

Wydawca:
Wydawnictwo Harmonia

Autor:
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska

Rok wydania:
2014

RESOCJALIZACJA Teoria i praktyka pedagogiczna Tomy 1-2 (PAKIET)

Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe PWN

Autor:
Urban Bronisław, Stanik Jan

DIAGNOZA W SOCJOTERAPII E-book

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Maciej Wilk

Rok wydania:
2014

Uważne współczucie - Przedmowa do wydania polskiego

02.01.2020 0

Współczucie jest jedną z największych sił, które napędzają świat, pozwalają mu trwać. Dzięki niemu my, ludzie, możemy wzajemnie się wspierać niezależnie od tego, kim jesteśmy i jakie więzi nas łączą. Możemy pochodzić z bardzo różnych środowisk, wywodzić się z różnych kultur, mieć bardzo odmienne opinie i preferencje, nie być ze sobą spokrewnieni, a nawet się nie lubić, ale to właśnie kultywacja atrybutów, umiejętności, cnót współczucia pozwala nam się wspierać. Współczucie jest źródłem między innymi naszej siły przetrwania.

Czytaj więcej

Terapia poznawczo-behawioralna oparta na procesach - przedmowa do wydania polskiego

16.03.2020 0

Wybitni badacze Steven C. Hayes i Stefan G. Hofmann przedstawiają w zarysie aktualny stan wiedzy dotyczącej psychoterapii poznawczo-behawioralnej i zapraszają w niezwykłą podróż intelektualną. Przywracają właściwą rangę konieczności osadzenia interwencji terapeutycznych w filozofii nauki i powrotu do badań podstawowych procesów transdiagnostycznych, do których powinny się odnosić interwencje terapeutyczne.

Czytaj więcej

Terapia poznawczo-behawioralna oparta na procesach - wprowadzenie

17.03.2020 0

Celem tej książki jest przedstawienie podstawowych procesów terapii poznawczo-behawioralnej (ang. cognitive-behavioral therapy, CBT) w sposób uwzględniający behawioralne, poznawcze oraz oparte na uważności i akceptacji odłamy tej rodziny modeli terapeutycznych. Książka jest wyjątkowa nie tylko ze względu na jej obszerny zakres, ale także dlatego, że stanowi próbę przygotowania gruntu pod prawdziwe zrozumienie owych modeli i tradycji oraz pod wspólny dla nich cel.

Czytaj więcej

Wprowadzenie do ujednoliconego protokołu leczenia

01.06.2020 0

Większość osób zmagających się z jakimś zaburzeniem doświadcza też innych problemów lub zaburzeń współistniejących. Rodzi to wiele pytań o to, z których protokołów terapii korzystać, jakie interwencje wdrażać i w jakiej kolejności.

Naprzeciw tym wątpliwościom wychodzi program terapeutyczny dotyczący zaburzeń emocjonalnych – lękowych i nastroju (depresyjnych). Jest to protokół ujednolicony, ponieważ obejmuje zintegrowany zestaw procedur terapeutycznych skutecznych w przypadku całej grupy zaburzeń. Jest to także protokół transdiagnostyczny, ponieważ stworzono go z myślą o efektywnej pracy nad wszystkimi zaburzeniami emocjonalnymi, jakie mogą współwystępować u jednej osoby.

Czytaj więcej

Przejdź do czytelni