METODY PROWADZENIA SZKOLEŃ czyli niezbędnik trenera

Produkt aktualnie niedostępny

Doskonała publikacja adresowana zarówno do początkujących trenerów, którzy mogą się dzięki niej nauczyć zasad wybierania odpowiednich metod pracy, przygotowywania potrzebnych materiałów i prowadzenia sesji szkoleniowych, jak i do osób mających już praktykę w prowadzeniu szkoleń – tym ostatnim pomoże uporządkować własne doświadczenia i zrobić kolejny krok na drodze rozwoju zawodowego.

• wyczerpujące informacje dotyczące podstawowych metod
• szczegółowo omówione praktyczne aspekty pracy trenera
• kompendium wiedzy dla każdego szkoleniowca

Każda z metod pracy i prowadzenia zajeć z grupą została szczegółowo omówiony, autorki pokazały jej mocne i słabe strony oraz określiły cele, które można dzięki niemu osiągnąć. Książka została napisana przystępnym językiem i ma przejrzystą strukturę, która sprawia, że bardzo łatwo można w niej znaleźć interesujące nas w danej chwili zagadnienie.

OCENIANIE EFEKTÓW SZKOLENIA czyli metody i problemy ewaluacji

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Woźniak Jacek

Rok wydania:
2012

OCENIANIE EFEKTÓW SZKOLENIA czyli metody i problemy ewaluacji E-book

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Jacek Woźniak

Rok wydania:
2012

PROFESJONALNI TRENERZY czyli jak planować i osiągać długotrwałe rezultaty E-book

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Wojciech F.Szymczak, Tomasz Wański

Rok wydania:
2011

SZKOLENIA. JAK JE PROWADZIĆ, BY...

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Łaguna Mariola

Rok wydania:
2004

STUDIUM PRZYPADKU W PRAKTYCE SZKOLENIOWEJ, czyli jak uczyć się na doświadczeniach innych

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Fortuna Paweł

Rok wydania:
2010

PERSWAZJA W PRACY TRENERA

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Fortuna Paweł

Rok wydania:
2011

PROFESJONALNI TRENERZY czyli jak planować i osiągać długotrwałe rezultaty

Wydawca:
Nakłady wyczerpane GWP

Autor:
Szymczak Wojciech F., Wański Tomasz

Rok wydania:
2011

CZYM JEST COACHING Prawdy i mity

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Sylwia Monostori, Monika Zubrzycka-Nowak, Katarzyna Rybczyńska

Rok wydania:
2018

PRZYGOTOWANIE SZKOLENIA

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Mariola Łaguna, Paweł Fortuna

Rok wydania:
2015

CZYM JEST COACHING Prawdy i mity o coachingu E-book

Wydawca:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne / GWP

Autor:
Sylwia Monostori, Monika Zubrzycka-Nowak, Katarzyna Rybczyńska

Rok wydania:
2018

"Grupowa Terapia schematów w leczeniu borderline" - Marzenna Kucińska

01.12.2016 0

Autorki wraz z współautorami podają wskazówki, jak poradzić sobie z tak trudnym zadaniem, jak grupowa terapia osób bordeline.

Czytaj więcej

Uważne współczucie - Przedmowa do wydania polskiego

02.01.2020 0

Współczucie jest jedną z największych sił, które napędzają świat, pozwalają mu trwać. Dzięki niemu my, ludzie, możemy wzajemnie się wspierać niezależnie od tego, kim jesteśmy i jakie więzi nas łączą. Możemy pochodzić z bardzo różnych środowisk, wywodzić się z różnych kultur, mieć bardzo odmienne opinie i preferencje, nie być ze sobą spokrewnieni, a nawet się nie lubić, ale to właśnie kultywacja atrybutów, umiejętności, cnót współczucia pozwala nam się wspierać. Współczucie jest źródłem między innymi naszej siły przetrwania.

Czytaj więcej

„Terapia schematów w zaburzeniu osobowości typu borderline” - Marzenna Kucińska

01.12.2016 0

Jak rozpoznawać Krytycznego Rodzica, obejść Odłączonego Obrońcę, czy zaopiekować się Wrażliwym Dzieckiem?W Terapii Schematów skoncentrowanej na trybach znajdziemy konkretne wskazówki, jak pomóc pacjentom zdrowieć, dojrzewać i radzić sobie z życiem.

Czytaj więcej

Terapia poznawczo-behawioralna oparta na procesach - przedmowa do wydania polskiego

16.03.2020 0

Wybitni badacze Steven C. Hayes i Stefan G. Hofmann przedstawiają w zarysie aktualny stan wiedzy dotyczącej psychoterapii poznawczo-behawioralnej i zapraszają w niezwykłą podróż intelektualną. Przywracają właściwą rangę konieczności osadzenia interwencji terapeutycznych w filozofii nauki i powrotu do badań podstawowych procesów transdiagnostycznych, do których powinny się odnosić interwencje terapeutyczne.

Czytaj więcej

Przejdź do czytelni