Leonard Laurence B.
Przekład: Mikołaj Hernik, tytuł oryg.: Children with Specific Language Impairment, ISBN 83-60083-05-3, format B5, oprawa twarda, stron 440, 2006
Wydawca: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
 Wysyłamy w 24 godz.
Książka przedstawia wyczerpująco, a przy tym jasno i ciekawie, aktualny stan badań nad specyficznym zaburzeniem rozwoju językowego (specific language impairment, SLI) - schorzeniem, które dotyka około 5% populacji. Autor, wybitny specjalista w dziedzinie SLI, przedstawia definicję i kryteria tego schorzenia, językową charakterystykę dzieci z tym zaburzeniem oraz ich funkcjonowanie poznawcze.
Poszukuje czynników odpowiedzialnych za powstawianie SLI oraz dyskutuje propozycje terapeutyczne. Podręcznik skierowany jest do logopedów, psycholingwistów, psychologów i językoznawców.
Recenzje wydawnicze:
prof. Ida Kurcz, prof. Anna Brzezińska, dr hab. Magdalena Smoczyńska
Zobacz też:
AUTYZM Wyjaśnienie tajemnicy
AUTYZM. Jak pomóc rodzinie
CHOROBA NIEDOKRWIENNA SERCA. Psychologiczne aspekty zapobiegania i leczenia
DEPRESJA. MODELE KLINICZNE I TECHNIKI TERAPEUTYCZNE
DZIECKO SPECJALNEJ TROSKI - PIERWSZY ROK ŻYCIA. Wcześniak, opóźniony w rozwoju, upośledzony - czy po prostu inny? Poradnik dla rodziców i terapeutów.
MAŁE DZIECKO Z AUTYZMEM
PSYCHOPATOLOGIA. Jeden przypadek - wiele teorii
SCHIZOFRENIA. MODELE KLINICZNE I TECHNIKI TERAPEUTYCZNE
UZALEŻNIENIA
ZABURZENIA LĘKOWE
ZABURZENIA Z POGRANICZA. Modele kliniczne i techniki terapeutyczne
ZABURZENIE PO STRESIE TRAUMATYCZNYM
|
