PAMIĘĆ AUTOBIOGRAFICZNA

W swojej nowej książce prof. Tomasz Maruszewski przełamuje tradycyjne bariery między tymi obszarami psychologii i w rzetelny i interesujący sposób przedstawia zakres, formy, funkcje i rozwój pamięci autobiograficznej.
Książka jest lekturą obowiązkową dla psychologów, niezależnie od specjalizacji i rodzaju wykonywanej pracy, oraz dla prawników, pedagogów i socjologów.


Przedmowa
Rozdział 1. O biografii badań nad pamięcią autobiograficzną i o próbie intuicyjnego ogarnięcia obszaru badań

1.1. Historia badań - z lotu ptaka
1.2. Metafory pamięci

Rozdział 2. Czym jest pamięć autobiograficzna i jakie metody stosuje się do jej badania

2.1. Podstawowe właściwości pamięci autobiograficznej
2.1.1. Specyfika materiału zapisywanego w pamięci autobiograficznej
2.2. Pamięć autobiograficzna a inne rodzaje pamięci
2.2.1. Pamięć autobiograficzna a pamięć krótkotrwała i długotrwała
2.2.2. Pamięć autobiograficzna a pamięć semantyczna i epizodyczna
2.2.3. Pamięć autobiograficzna a pamięć deklaratywna i niedeklaratywna
2.3. Czym jest pamięć autobiograficzna - dokładniejsze przybliżenie
2.4. Metody badania pamięci autobiograficznej
2.4.1. Metoda swobodnych skojarzeń Galtona
2.4.2. Metoda kierowanych skojarzeń Crovitza i Schiffmana
2.4.3. Metoda dzienników
2.4.4. Badania nad pamięcią specyficznych zdarzeń życiowych
2.4.5. Metody badania pamięci autobiograficznej - podsumowanie

Rozdział 3. Formy pamięci autobiograficznej

3.1. Rola krótkotrwałego przechowania w pamięci autobiograficznej
3.2. Klasyfikacja form pamięci autobiograficznej - kryteria i ogólna charakterystyka form
3.2.1. Pamięć okresów życia
3.2.2. Pamięć zdarzeń ogólnych
3.2.2. Pamięć zdarzeń ogólnych
3.3. Relacje między formami pamięci autobiograficznej

Rozdział 4. Funkcje pamięci autobiograficznej

4.1. Źródła informacji autobiograficznych
4.2. Funkcja informacyjna
4.3. Funkcja komunikacyjna
4.4. Funkcja interpersonalna
4.5. Funkcja motywacyjno-emocjonalna
4.6. Funkcja organizacyjna
4.7. Podsumowanie

Rozdział 5. Procesy generatywne w pamięci autobiograficznej

5.1. Konstrukcyjne działanie procesów pamięciowych
5. 2. Pamięć działająca na zasadzie lampy błyskowej - reprodukcja zdarzeń czy konstruowanie?
5. 3. Inflacja wyobraźni

Rozdział 6. Rozwój pamięci autobiograficznej - problem amnezji dziecięcej

6.1. Pamięć autobiograficzna oraz pamięć semantyczna i epizodyczna w rozwoju człowieka
6.2. Amnezja dziecięca
6.2.1. Jakie zapisy pamięciowe obejmuje amnezja dziecięca?
6.2.2. Badania empiryczne nad amnezją dziecięcą
6.2.3. Amnezja dziecięca - próba zrozumienia mechanizmu zjawiska

Rozdział 7. Wybrane mechanizmy i uwarunkowania społeczne rozwoju pamięci autobiograficznej we wczesnym dzieciństwie

7.1. Zróżnicowanie stylów konwersacyjnych
7.2. Zawartość pamięci autobiograficznej dziewcząt i chłopców
7.3. Mit szczęśliwego dzieciństwa
7.4. Czy pamięć autobiograficzna rozwija się po ukończeniu 70 miesiąca życia?

Rozdział 8. Pamięć autobiograficzna w wieku podeszłym

8.1. Zmiany poznawcze w wieku podeszłym - wprowadzenie
8.2. Ogólne zmiany pamięci w wieku podeszłym
8. 3. Czy w wieku podeszłym zmienia się funkcjonowanie pamięci autobiograficznej?
8.3.1. Elementy semantyczne i autobiograficzne w pamięci autobiograficznej osób w wieku podeszłym
8.3.2. Zjawisko reminiscencji
8.3.3. Pamięć działająca na zasadzie lampy błyskowej w wieku podeszłym
8.4. Podsumowanie

Rozdział 9. Kontrowersje wokół psychologicznego mechanizmu wyparcia i tłumienia

9.1. Wyparcie i tłumienie - uwagi wprowadzające
9.2. Psychoanalityczne koncepcje wyparcia i tłumienia oraz ich implikacje
9. 3. Funkcje wyparcia i tłumienia
9.4. Mechanizm wyparcia i tłumienia
9.5. Złamanie kolejnego tabu - studia eksperymentalne nad tłumieniem? wyparciem?
9.6. Mózgowe mechanizmy wyparcia i tłumienia